之前常老师帮姚同学申请的英国伯明翰大学本科,因为疫情,同学在英国大学毕业回不了国,家长让学生在英国考研,又找到了常老师让常老师帮忙远程申请,最后拿到了格拉斯哥大学的offer
穆同学本身条件无论是从学校背景还是专业均分上来说都非常不错,但是针对英国申请先到先得的特点,并且高端院校申请最少需要提前1年半的时间来准备,时间上确实非常紧张。不过,值得指出的一点是穆同学对于自己想去的院校和专业非常明确,包括将来的职业规划穆同学都有一
高端院校申请最少需要提前1年半的时间来准备,时间上确实非常紧张。不过,值得指出的一点是王同学对于自己想去的院校和专业非常明确,包括将来的职业规划王同学都有一个清晰的思路,所以从申请角度上说非常有帮助。
刘同学在上大二开始有了留学的想法,咨询了很多留学公司,经过一段时间的比较,最后选择了立思辰留学的张老师,在申请的五个学校中拿到了三个offer,最终选择了拉夫堡大学,全家都非常开心!
林同学大学专业会计学,在校学习成绩非常不错,毕业后工作了两年感觉不太理想,偶然的机会接触到了酒店管理这个行业,于是征得了家人的同意,走上了澳洲留学之路。
学生是一个双非院校本科已经毕业一年的学生,经历了考研失败,然后决定申请海外硕士,学生的院校背景一般,但是成绩还算优异,有很多本科阶段的奖学金和活动经历,但是缺乏实习经验,经过文书老师详细的材料整理,终于还是拿到了很喜人的录取,成功拿到了曼彻斯特大学的
学生是一个双非院校的学生,院校背景一般,但是学生有一些自主的实习经验,本科是平面设计专业,对自己本专业有一些比较深入的了解,硕士选择的专业也是本科专业相关的设计管理,总体申请流程还是非常顺利的。
赵同学是那种没有什么明确方向的学生,包括对自己的升学规划,今后的就业方向,此前基本上没有想过,学习成绩也很一般。直到大三的时候参加了一次实习,发现自己比较向往今后从事金融行业的工作,也意识到了金融行业对学术背景的要求有多高。所以就有了留学的打算,但至
胡同学本身的背景条件很好,并且有自己的主见。本来父母的意见是希望他能读个教育学,然后回国进入体制内的学校当老师,但胡同学却并不想按照这个方向发展。在我和他单独沟通的时候他才和我敞开心扉,说出了希望去美国留学,并且毕业之后能留在当地工作尽量久。结合胡同
陆同学年初就开始规划留学的问题,第一次找了某大型机构咨询,对方给她推荐2所G5大学,但要额外收费,给出的方案她心里也没底;第二家咨询的是一个工作室,这里的老师为她规划了QS100-150的学校,陆同学觉得这个目标有些低了。
肖同学是大二开始有留学意愿的,虽然肖同学的综合申请背景还算突出,但是双非的院校背景这个“bug”着实为申请增加了不少难度。因为院校背景不突出,选校有限制成了首当其冲面临的问题,再加上肖同学自己有名校情结,所以选校有限制和名校情结似乎成了不可调和的矛盾。因
学生国内是双非建筑院校的本科学生,一直成绩挺好,建筑作品集也不错,相对是比较传统型的设计风格,因为觉得国内本科学历还不能够完成自己的理想,所以大三的时候就决定出国留学继续读研。国内建筑本科是4年制,学生通过1年多的准备,语言和作品集都比较完善的准备好之
学生是211大学毕业,作品集获过很多国际性的奖项,毕业先工作了大半年,但是觉得和自己之前的预期差别比较大,虽然是一个国企,工作内容很简单,觉得自己的设计能力没有很好地展现出来,所以依然决然的选择辞职,想去国外进修,提升自己的各方面能力,未来以后在工作中,
学生是经历了考研失败,起初想去香港,但是被其他机构的老师打击了自信心,后来找到我之后,我分析了香港的困难原因,但是可以考虑英国,于是学生表示英国也是自己的心动国家,然后就开始金锣弥补的开始准备英国硕士的申请。
P学生是我的在办学员的同学,虽然本科成绩有些低,但是学生还是期望能申请到尽量QS TOP 100的学校,于是给学生规划了英国预科,跟学生详细分析了预科的优劣势,学生经过考虑后接受了预科的申请,最后也都拿到了很满意的结果
学生在自己大二暑假的时候曾经参加过波士顿大学的夏校课程,之后就对波士顿大学产生了浓厚的喜爱,梦想在波士顿大学继续深造,进行硕士阶段的学习,也由于这次夏校经历,学生明白了只有成绩上的努力是不够的,美国大学会更全面的评估一个学生的能力,于是学生通过自己同
学生首次来咨询的时候已经具备了比较优秀的条件,托福100,GMAT将近700,参与过一定的活动,并且自己心中的目标很明确,就是要申请到金融顶尖的名校。但是经过深度剖析之后,我发现对于学生想申请的热门金融专业,她的实习经历存在较大的欠缺,并且托福和GMAT的分数还需
学生所在大学非985,211名校,平均分也比较低,而且无雅思成绩,但却想申请曼大,利兹大学这样的名校,难度相对较大。我在了解了学生的情况之后,客观分析了学生所向往的目标院校的录取要求以及目前正值英国大学第一批申请刚刚开始的阶段。于是告知学生会有实现目标的可
Z同学的学习能力和成绩都比较优秀,而且心中对自己的未来有着比较明确的目标,对今后的就业比较关心。此前通过自己的学长口中,对此专业的就业情况已经有了一些了解。